“漫画检讨”不只是贴近学生表达方式

gxdmw 2018-5-29 15:29

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简介

南京林业大学家居与工业设计学院同学的手绘检讨书最近走红网络：因为晚归、迟到、寝室卫生不合格、旷课等问题，学生被辅导员李雍要求用漫画的方式“写”检讨。“保证不皮了。若不原谅，南林将多一个……不，少一个人 ...

南京林业大学家居与工业设计学院同学的手绘检讨书最近走红网络：因为晚归、迟到、寝室卫生不合格、旷课等问题，学生被辅导员李雍要求用漫画的方式“写”检讨。“保证不皮了。若不原谅，南林将多一个……不，少一个人才。”风格各异、表情夸张的漫画形象配上文字，令人印象深刻。

　　上学期间，学生犯错误，往往受到的处罚就是写检讨书，严厉一点的处罚是老师规定检讨书的字数，不低于800字、1000字，也有恐怖的不低于5000字。但不管怎么严格要求，检讨书基本上是写作文。

　　大学辅导员对犯错误的学生，不是要求他们像写作文那些写检讨书，而是像画漫画那样手绘检讨书。这种方式的检讨书，的确生动、活泼，贴近看动漫长大的95后、00后大学生的表达方式，这是受到当下大学生欢迎和“走红”网络的主要原因所在。但从深层次角度说，在笔者看来，与传统的写检讨书相比，“漫画检讨”更能发挥出写检讨应有的教育作用，而且体现的是一种因材施教的方法。

　　不管是批评教育犯错误的学生，还是要求犯错误的学生写检讨书，都只是一种教育手段，目的是要让犯错误的学生通过写检讨书认识到自己所犯的错误，进而改正错误。但眼下学生写的检讨书早就套路化，内容大同小异，尤其是在移动互联网时代，不少学生写检讨书直接从网上抄，把写检讨书当成一种任务在糊弄，完全起不到写检讨书的作用，与老师要求学生写检讨书的初衷相背离。相比较而言，手绘的检讨书没有模板可以抄袭。老师要求犯错误的大学生手绘检讨书，这就逼得犯错误的大学生不得花心思认真手绘检讨书，更能让学生认识和反省自己所犯的错误，更容易达到让学生写检讨书的教育目的。

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