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高考新政叫停,家长学生难以适应,背后的深层次原因

2018-10-11 13:24| 发布者: 浙江万马电缆| 查看: 385| 评论: 7

摘要: 高考,对于很多孩子来说,是能够改变人生轨迹的一次选拔性考试。如果能够通过自身的努力考上重点大学,就意味着可以接受到更好的教育,若是有条件,还可以继续深造,考研,甚至读博。实现人生价值的自我实现和蜕变。 ...

高考,对于很多孩子来说,是能够改变人生轨迹的一次选拔性考试。如果能够通过自身的努力考上重点大学,就意味着可以接受到更好的教育,若是有条件,还可以继续深造,考研,甚至读博。实现人生价值的自我实现和蜕变。所以,每一次高考的政策变动,总会受到社会各界的关注,牵动着无数孩子与家长的心。


最近,原定于今年秋季启动的新高考改革试点,参与试点改革的省份,由原先的18个锐减至8个。这让许多家长和学生费解。按照之前教育部公布的改革信息,高考要提高语文的总分,并且取消文科理科的分科。学生可以根据自己的特长兴趣来选择适合自己的科目,实行3+3的考试模式,数学与英语都要降低难度。这些信息对于那些数学与英语有偏科的孩子来说不亚于天大的喜讯,都期待着改革能够迅速落实下来。而改革的突然叫停,让许多家长和孩子的内心犹如坐过山车一样,光大网友也纷纷说出了自己的猜测,分析其被叫停的原因。今天,我们汇总了网络上的信息,比较集中的有4点,给各位家长朋友和孩子们做一个参考。


1.每个省份的教育水平,教育资源分布不同

我国的省份较多,每个省份的教育情况都不一样。像东南沿海地区,教育资源相对丰富。对于高考的改革制度适应能力强,而中西部的一些地区教育资源匮乏,面对突如其来的改革,一时之间难以适应,给不少的家长和孩子带来了非常大的压力。

2.3+3模式的实施,各大高校并没有做好万全准备

当前,各大高校的很多专业,都有明确的文理科界限,有的专业只录取文科生,而有的专业只录取理科生。如果实行3+3模式,高校的专业就没办法按照文理科的界限去录取,但又不能打乱学校的专业课程和培养人才的方向。所以,很多高校并没有做好迎接改革的准备。


3.学校的任课老师难以优化补充,给任课老师带来巨大的压力

改革之后,孩子们可以自主选择那些自己认为更容易学习的科目,像一些较简单的科目,选择的人数会比较多,比如历史,政治等课程选择的人数就会增加。那么势必这些科目的任课老师也需要增加,而化学,物理等相对难一些的课程同学们就不会选择,那么任课老师如何配置,就成了一个很严重的问题。而这些问题,都会影响改革的进程和速度。

4.改革的力度过大,打乱了原有的教育模式,让学生难以适应

在实施高考改革的进程中,操之过急。改革力度太大,完全打断了原有的教育模式。在学生的意识中,已经习惯了多年来一直延续的教育模式,面对改革,短时间很难完全适应。原有的教育模式虽然有缺陷,但是存在的时间太长,对于很多学生和家长的影响都很深刻,想要进行更好的改革,收获到预期的效果,就必须循序渐进,而不能操之过急。

高考的改革也是我国发展教育的必然产物,虽然改革最初一时之间难以适应,但任何改革都是一个必然的过程。我们能做的就是调整好自己,尽快的适应新变化。无论是改革与否,都需要我们学好知识,把成绩提高。以不变应万变。家长朋友们,你们是如何看待高考改革的呢?

此篇文章已有7人参与评论

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    • 引用 long880611 2018-10-11 13:24
      高考如今不太重要了,你想有个大学文凭就去上,最后得看你有没有爹和干爹或牺牲自已身体嫁给丑残缺的富下代,否则上了你的命还是如此
    • 引用 55ffgff 2018-10-11 13:24
      具体的是哪些省份叫停了?
    • 引用 55ffgff 2018-10-11 13:24
      如改革后,大家都选政治历史了,不学物理化学了,国家发展人材从何而来?
    • 引用 hdhgh4555 2018-10-11 13:24
      高考的改革应该是改进或是创新,应当使所有人受益,而不应当是投机而破坏公平。

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