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动画专业:不是就业难,而是社会需要技术型人才

简介
动画设计专业,可以说是个新兴专业,近些年就业前景也不错。毕竟这几年动画片行业一直在持续走高。今天小编给大家分析一下动画设计专业。动画设计的行业背景据国内一家招聘网监测数据显示,从2008年2月下旬开始 ...

动画设计专业,可以说是个新兴专业,近些年就业前景也不错。毕竟这几年动画片行业一直在持续走高。今天小编给大家分析一下动画设计专业。

动画设计的行业背景

据国内一家招聘网监测数据显示,从2008年2月下旬开始,国内主要城市动漫类有效职位供给较年前增长42%。但就数据统计,收到简历仅是招聘需求数量的80%。我国影视动画人才总需求量至少在15万人以上,而实际从业者不足1万人。在一个行业里,从业人员紧缺度最直接的表现就是他们的社会地位和收入水平。动漫设计作为新兴的创意工作,专业人才社会地位相对较高,薪资水平也普遍高于传统行业。动画设计作为一门应用性很强的专业学科分类,专业型人才的培养需要完善的教育培训机制,需要配备优厚的师资资源和专业的实训基地,这些苛刻的条件显然是常规的高校下设专业无法满足的。随着专业性动画人才的需求不断激化,一些艺术类专业学院也纷纷开设动画设计专业,扩大招生。

什么是动画?

动画是通过连续播放一系列画面,给视觉造成连续变化的图画。它的基本原理与电影、电视一样,都是视觉原理。医学已证明,人类具有“视觉暂留”的特性,就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后,在1/24秒内不会消失。利用这一原理,在一幅画还没有消失前播放出下一幅画,就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。因此,电影采用了每秒24幅画面的速度拍摄播放,电视采用了每秒25幅(PAL制)(中央电视台的动画就是PAL制)或30幅(NSTC制)画面的速度拍摄播放。如果以每秒低于24幅画面的速度拍摄播放,就会出现停顿现象。

什么是动画专业?

在新版专业目录中,动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类,是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。

动画专业本科阶段学习什么?

在本科阶段,动画专业学生将系统地学习动画基础知识和动画技法,学习剧作、分镜、视听语言等专业知识,掌握相关动画制作软件,能够进行完整的动画短片设计制作。动画专业可以大致分为动画编导、动画设计、数字动画等专业方向。主要培养学生造型设计、原画、动画设计的能力;培养学生运动视听语言设计表达动画的能力;培养学生应用2D、3D、后期软件进行动画角色、背景、特效设计制作、编辑合成的能力等。

动画专业的学习主要是培养具有二维动画设计的创作,教学和研究等方面的知识及能力,能在影视动画的创作、绘制、教育、科研等单位从事动画设计和创作、教学和科研等方面的专门人才。学生要学习动画设计方面的基本理论和基本知识,通过动画思维能力的培养、动画设计方法、技能的基本训练,培养具备本专业方向创新设计的基本素质。主要是掌握关键帧动画、约束动画、空间动力学动画、角色动画、粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法,能够熟悉三维动画从模型创建到材质编辑到动画制作、特效处理、以及后期编辑等制作流程。从而为将来从事的影视片头设计、影视广告和影视短片的设计制作等工作打下良好的基础。

动画专业需要怎样的基本素质?

在观众看来,能把一幅幅画作原稿变成可以播放的动画作品是一件非常美妙的事情。但很多从业人员表示,这不是一项容易的工作。举个例子,一部完整的作品前期需要编剧、导演等设计脚本和动画分镜;然后根据脚本的要求创作原画;除了“原画”以外,还要加大量的“中间画”(动画中一个动作是由很多画组成的,这些画中的第一张和最后一张被称为“原画”,其余中间的部分称为“中间画”);后期将制作好的动画扫描、上色、合成、添加电脑特效等。一般5分钟左右的片子,总作画量大概在800张左右。这要很强的手绘功底,而且需要付出大量密集艰辛的劳动。在专业人士看来,这项工作不但要创造力和绘画的能力,更不能缺少工作的热情和耐心。

北京电影学院动画学院院长李剑平这样寄语动画专业的学生:“动画专业需要绘画基本功扎实而且绝不浮躁的人才,要求学生具有非常扎实的造型基本功,而且也需要有很好的文化课基础。”

动画设计专业的就业前景

据教育部阳光高考信息平台数据统计,全国普通高校动画专业年毕业生规模在1.4-1.6万人之间,连续三年全国就业率区间处于85%-90%之间。前不久教育部公布了全国31个省份和新疆生产建设兵团分省的就业率较低的本科专业名单。动画专业也位列其中,这是不是说明动画专业的就业前景不容乐观呢?

从我国动画专业开设的历史来看,最早开设该专业的是一些艺术类院校。从2000年开始,国家发布了一系列优惠政策鼓励本土动漫产业发展,2006年动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长。面对这样的市场前景,众多院校纷纷开设动画专业。据教育部阳光高考信息平台数据统计,到目前为止开设动画专业的本科高校数量接近350所。全国一共1100多所本科高校,也就是说,超过三分之一的本科院校开设了这一专业。

虽然开设院校很多,但不同院校培养的学生质量参差不齐,人才培养与市场需要不匹配,基础人才过剩、高端人才不足,学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素,都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。

对比全国31个省份的本科低就业率名单我们清楚看到,各省低就业率专业有较显著的差异。例如同在华北地区的北京、天津,近两年就业率较低的本科专业名单完全不同,北京共有音乐学、社会学、法学等10个专业进入名单,天津就业率较低的本科专业则包括药物制剂、作曲与作曲技术理论、历史学、针灸推拿学等8个专业。距离如此之近的两个地区甚至没有一个低就业率专业是相同的。

由此可见,局部不能代表全局,某个专业在一个省就业率不高,不代表它在所有地区就业率都不好。如动画专业,在31个省份中只有安徽、吉林、江西、湖北、云南5省将其列为低就业率专业,其在各省的上榜率甚至不如英语专业。从目前动画产业的市场来看,像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度,问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。

目前在北京已形成了6个动漫游戏产业集聚区,其调查报告指出,北京的动漫行业缺少三类人才。一是缺少高端原创人才,大部分动漫企业管理者认为在企业内部只有22%的创意人员才算得上是创新型人才,而多数人才(78%)属于复制型或模仿型。这种人才结构导致原创产品很少,企业核心竞争力不足。二是缺少管理人才,与传统企业相比,动漫游戏企业其组织形式既有分散的个别劳动,又有简单协作的集体劳动和集中的社会劳动,创意人才具有较强的工作独立性,创意工作过程难以监督。这些工作特点给传统的管理理念与管理方式带来挑战。三是缺少经营人才,实践证明,创意人才往往在市场经营才能上有所欠缺。市场对将创意“产业化”及“市场化”的经营人才非常欢迎。

动画设计这行还是很有前景的,网络游戏、动漫动画制作、广告策划制作等都需要相关方面的人才,就业方向还是比较广泛的,而且这行业工作薪水并不低,相对于计算机类其他行业的薪水,高出一两倍。动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

动画设计需要的不是高学历人才,而是需要应用型的专业性人才,培养动画设计专业也不应当只注重学历培养,而是多一些能力培养,只有这样才能培养出一些高品质的动画人才。

动画专业就业推荐

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