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暑假了,二外、考研等开学后再学?有这种思想就很危险了

简介
现在大部分学生都已经放暑假了,可能很多人都有这样一种想法:终于放假了,终于可以放纵了,好好地玩一玩,什么考研、二外的都不急,开学后再说,现在主要是好好放纵下自己。其实有这样一种思想很正常,爱玩是人的本 ...

现在大部分学生都已经放暑假了,可能很多人都有这样一种想法:终于放假了,终于可以放纵了,好好地玩一玩,什么考研、二外的都不急,开学后再说,现在主要是好好放纵下自己。其实有这样一种思想很正常,爱玩是人的本性,但要有所克制,我们知道无论是二外还是考研还是其他学习都是一个过程,它不像为了应付几场考试而就在前几天努力地背一背就可以过的,按理说,无论是什么考试,不应该以应付为目地去学,这样永远也学不到什么精髓,而应该是一个循序渐进的过程,需要日积月累才行,每天量不在多,而在于持续,所以不管放不放假,每天的一点点还是要做的,学习就是要持续地付出。

暑假了,二外、考研等开学后再学?有这种思想就很危险了

除了学习为达成每一个小目标而学习的内容外,有一点很重要,那就是关注实事,开阔眼界,而不是整天沉浸于自己所学狭小专业范围内,应当多看看更多的东西,现在随着社会不断发展,很多东西都变了,可能这个时候什么职业、需求需要比较盛行,但当我们去学到差不多时,也许这种需要早就变了,不需要了,现在社会发展得太快,我们也不知道未来会发生什么,紧跟时势才会让自己发展得更好,这就是老师告诉我的,什么东西不要学得太死,灵活变通会更适用。

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这个暑假我准备去支教,回到我的家乡去教那些留守儿童英语、舞蹈、歌唱等等,我觉得之所以我们学了这么多年英语效果却还是不好,除了没有语言学习环境外,其次一个很重要的一点就是基本上都是一种应试教育,注重应付考试,我们只会写不会说,说出来的英语基本上是一种中式英语,说出来的一句话不是说一句话而是像再读一句话,没有像音乐一样的起伏、发音、连读等太多问题。

暑假了,二外、考研等开学后再学?有这种思想就很危险了

自从我上大学以来,英语口语方面的问题我是最有感觉的,以前读的好多都是错的,就连简单的谢谢、英语字母儿歌说、唱得都是错的,感到特别羞愧,学了这么多年的英语连最简单地都没学会,以前都只顾考试了,根本就没重视口语,但学习一门语言,不会说还能叫学习吗?就像我们去面试考官不会拿一张卷子给我们做,只会让我们用英语或者其他语言交流等,只会考试,分考得再高又有何用?所以不管笔试能力还是口语能力都要加强,所以上大学以来我努力纠正我的口语发音,这个过程很过程,因为这个要摒弃自己辛苦学来的东西,相当于重新学,总算功夫不负有心人,现在我的口语能力已经大大提升。虽然近年来也是教育改革,逐步重视这个问题,一些教育机构有很大改善,但是我相信这发生在城里很多,而一些农村却还是非常落后,教育资源非常稀缺。虽然支教时间短暂,仅仅一个月,但是只要让那些孩子们有这个意思,给他们带来些许希望,那便是我们都希望的。

暑假了,二外、考研等开学后再学?有这种思想就很危险了

暑假了,二外、考研等开学后再学?有这种思想就很危险了

其实暑假了,我们可以稍作休息调整,每天再坚持那么一点点,一点点就好,这样让学到的知识在脑子存留,即便短时间忘了,也会很容易捡起来,也是为日后的学习减轻负担。

学习贵在坚持,让我们一起努力。

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