高校就业率如果这么算，高校就是一个企业

来自澎湃新闻网的报道“就业季① | 那些高校就业率没有告诉你的事”，这篇报道介绍了很多老百姓看不懂的事，在这篇文章中找到了答案，见下图：（如果有兴趣，可以查看原文，百度输入关键词“澎湃新闻网 那些高校就业率没有告诉你的事”）

文中介绍了高校就业率的计算公式（教育部定义）：

毕业生就业率 =（已就业毕业生人数÷毕业生总人数）×100%

而“就业”其实是一个笼统的概念，主要包含了深造、就业两种情况。见下图

作为引用，到此为止，引用核心的内容就可以了。通过这个图表面上似乎已经很清楚了，但小编觉得还不足够表达高校教育的目的，你们觉得呢？这里面没有表述清楚学校招生人数：

1）这张图里面没有表述学校勒令退学学生人数。

2）这张图里面没有表述学校自动退学学生人数。

3）这张图里面没有表述学校没有修完学分学生人数。

4）这张图里也没有表述清楚有学位毕业生数（合格）和没学位毕业生数（不合格，但值点钱，可以低价处理），用人单位（质检部门）就是这么定义的。

5）毕业就创业的人数，自愿自由职业的毕业生人数，而不是已经无法就业，学校乱定义自由职业。

作为一所国立大学，也就是说国家财政供养，就必须要有社会责任。什么意思？小编想说的是学校培养学生是要负责的，就业率的计算必须建立在家庭，国家，个人和社会四方面的角度来衡量就业率，这个基数应该是学校当年的招生人数。按国家教育部的定义，小编上述列的很多学生被忽视了。大家认可小编的说法吧！

经常看到网上某某媒体报道，某非数字高校一个宿舍全体学生都是学霸，全都考上研究生。更有夸张的是宿管阿姨给这个全考上研究生的宿舍拉起了横幅，就差游街示众了，哈哈！你们真的觉得这些学生考研真的是学霸吗？不得已的选择，本科生太多，不考研就得失业，看看2017年澎湃新闻网拿到的确切数据，请看下图：

985高校的就业都如此不堪，何况非数字高校？某些省公布出来农学就业率94%以上。这个你信？就小编九十年代上的大学来看，真实的就业率16%多一天，那时全国高校招生人数才80多万（包括本，专，中专，技校），就小编参加高考那年全省招的本科生也就三千多人，比现在一所师专升级出来本科院校招的人还少，真实的就业就都这么低，最后全由国家行政命令强行指定分配，那是当年的环境可以这样（国家花钱培养的嘛）。当然了，当年的企业数和今天的企业数确实无法相比，但也一年容纳不了八九百万人就业呀！读者们承认不？既然学校培养出那么多失业者，为什么还要招那么多学生？利益！利益才是学校招生的生存之本。

以小编当年上学时比来算，现在学校的教师人数，相差100多人。当年全校在校生人数3800多人，而现在近40000人。按每年招8000学生，每个学生平均6000元来算，每年学生的收入4800万，仅本科而言，4年来下来，一届学生的收入19200万元，也就是说一个近4000万左右规模的学校，每年的收入19200万元。学校的支出主要有教职工工资，教学楼宇和设备仪器的折旧和其他一些基础设施的维护费用，研究投入，学校交流费用，实验器材，教材采购，总的算下来，再加上国家和地方政府的投入，学校肯定亦盈余，学校也是一个赚钱的企业呀！学校只管教，才不管你学生找得到工作找不到工作呀！

如果说把学校看作一个加工企业来经营管理的方式操作，那么学校招的学生是半成品（你考上大学），可能精度不是那么高，高精度的就进入数字高校，虽然加工得不怎么好，但可用，学校就把你招进来，对你进行二次加工（学生付费）。对于加工精度高的，然后学校再把你卖给更高级的工厂去加工（学生付费）。对于毕业的，你可以在社会上找到工作，那你就算合格品了！对于那些没办法找到工作的，所谓自由职业的，或者不是真心创业的，你们就是废品。真心创业的，又真学到本事的，那你也算合格品。而学校和加工企业有非常大的区别就在于，学校从来都不会建立产品追踪制度，只有你混得超好，学校想来捞好处，那么学校会来找你付费。而生产加工企业，加工出来的产品有质量标准衡量的，卖出去的还可以退货，而学校对于 放水毕业的学生，绝对不会回炉加工，打磨，这就是学校的高明之处！一旦卖出，概不退换！哈哈！！

终于知道为什么现在的人喜欢办大学和开什么培训班了，零风险，收益大！

当然啦！吐槽归吐槽，但还是建议我们的一些大学，社会需求过剩，应该仔细的衡量一下，社会需要什么学生就培养什么学生，而不是培养大学生。中国当前最缺的是技工，顶级技工，教育系统应该将培养的重点往这个方向，财政资金也投往这个方向，这才是社会需要的人才！不能一味的追求利益而舍本逐末，你们觉得呢？

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