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细数那些“名存实亡”的高校联盟

简介
高校间的强强联手,建立联盟关系。不仅让学生有了跨平台学习的机会,更是将学校的名气捆绑在了一起,许多联盟的名号在江湖上都是鼎鼎有名的。就像C9中的哈工大,不了解哈工大的人,如果听说它是C9联盟中的一员,大概 ...

高校间的强强联手,建立联盟关系。不仅让学生有了跨平台学习的机会,更是将学校的名气捆绑在了一起,许多联盟的名号在江湖上都是鼎鼎有名的。就像C9中的哈工大,不了解哈工大的人,如果听说它是C9联盟中的一员,大概就有种恍然大悟的感觉了——能和清北、华东五校在一个联盟的学校,定是很强悍的!当然也有许多“水份很大”联盟,今天我们就来了解一下。

一、北京高科大学联盟

我国进行偏理工科的全方位合作的高校联盟之一。涵盖了电子信息、网络与通信、铁路公路交通、新材料、化学化工、新能源、电力、地质、矿业、石油、林业、环保、造船业、核工业、重型机械等国家战略工程领域。

组成高校:北京化工大学、北京林业大学、北京交通大学、北京科技大学、北京邮电大学、华北电力大学、哈尔滨工程大学、西安电子科技大学、中国地质大学(北京)、中国矿业大学(北京)、中国石油大学(北京)、燕山大学。

联盟目标是“围绕国家重大战略需求和重大科学问题,发挥不同类型行业特色型大学在基础研究、前沿技术研究和示范性集成应用方面的特色和优势”,因此,该联盟着重在科研项目的合作,较少涉及校际交换等惠利学生的项目。

二、高水平行业特色大学优质资源共享联盟

2011年4月23日联合成立,是具有鲜明行业特色的教育部直属高校之间组建的战略联盟

组成高校:中国地质大学、华东理工大学、中国矿业大学、中国石油大学(华东)、东华大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、东北林业大学、合肥工业大学、西南交通大学、西安电子科技大学、长安大学

根据《高水平行业特色大学优质资源共享联盟章程》,学生能享受的资源包括:精品课程网络资源共享机制、学生互派访学交流、学分互认、研究生互送、重大科技项目合作、仪器设备资源共享、图书文献资源开放、学生文体活动交流。但各类活动举办情况无法查证,实际情况不得而知,也难怪有人说该联盟“名存实亡”。

细数那些“名存实亡”的高校联盟

三、中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟(Z14)

于2013年7月成立,联盟的成立以努力争取中央政府更大的支持,推动中西部无部委直属高校省(自治区)高等教育与全国高等教育均衡发展,缩小与东部发达地区高校的差距,促进形成国家对中西部高校持续、稳定的支持为目标。

组成高校:南昌大学 、郑州大学、云南大学、广西大学、山西大学、贵州大学、内蒙古大学、海南大学、西藏大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学、河北大学

该联盟章程包括促进协作联盟各高校之间学生的培养与交流,联合建立创新人才培养基地;推动协作联盟各高校与国际知名大学建立合作交流平台等等。理论上来看学生可享有校际联合培养交流和国际交流的资源,实际上涉及学生的各项活动无法查证。

细数那些“名存实亡”的高校联盟

高校间的相互合作,一般有两种模式对学生有直接利益。一是同城的高校联盟,各学校都拿出自己的优势学科,让学生任选其中的公共选修课或专业课,修够一定的学分后,还能拿到该校的学位证。例如:武汉七校联盟、北京学院路地区教学共同体。二是如C9、E9这样的,强势学校合作联盟。不仅能让学生接触更多样化的知识平台,最直接的就是在相互保送研究生上,有一定优势。

所以如果只是学校间相互督促,发展优势学科、共同做科研。虽然有利于提升学校的专业水平,促进实验教学质量。但对学生没有太多实质性帮助。期望未来能够推出更有实质性的,能帮到师生的高校联盟。

还有哪些您认为的“名存实亡”的高校联盟?或者还有其他的看法,不妨在评论区留言,与小编互动。

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