你有所不知的台湾私立大学

编者按：2014年，教育培训大佬俞敏洪宣布要办一所中国真正的私立大学后。虽然这让很多人眼前一亮，但仍对民办大学提不起好感。截至2014年，全国民办普通高等学校大约有400多家，但在这个数字背后，有多少学校就像一个空壳，徒有空旷的校园和教室，却没有好的师资生源，面临倒闭，民办大学正陷入困境。

实际上，俞敏洪本人也不讳言民办大学所面临的困境。他指出，中国在教育中不善于利用民间力量，所以到现在为止中国优秀的，顶级的私立中学和私立大学是没有的。而且民办大学老师待遇，特别是老师的社会地位也成问题。公立大学的老师退休以后的保障很好，是半公务员制度；而民办大学老师则必须完全按照社会保险来安置，而且退休以后收入会急剧下降。

无独有偶，不仅中国大陆地区的民办大学面临困境，台湾地区的私立大学日子也不好过，在这些大学工作的老师自然也是压力颇大、身心俱惫。今晚首先要向大家推荐一篇文章，让大家一睹台湾私立大学教师“烦到最高点”的生活。

文章摘编如下：

近来，台湾私立大学老师见面流行的问候语是：“什么时候退休？”“产学计划填了没？”

台湾第一波少子化大海啸将于明后两年来袭，大一新生将有三、四万人从人间蒸发，很多私立大学提早因应，已多年人事冻结，然而老师的工作量却有增无减。

招生业绩、产学合作、追毕业生……

填不完的报表！

说起台湾私立大学老师的工作，还真是繁重无比：招生业绩、产学合作、业界实习、国际化、毕业生流向追踪……填不完的业绩报表，有私立大学老师感叹说，“教学变成最不重要的事。”

最近岛内中小学抱怨，当局教育部门“统合视导”项目太多，让行政工作有如“火坑”，老师避之唯恐不及。其实，大学的paper work（日常文书工作）比起中小学，有过之而无不及。一位私立大学系主任抱怨，他有时一天要花七、八小时填各式各样的表格，行政工作不只是系主任的事，系上每个老师也要承担。

举办讲座、兼当听众、累积点数……

换取年终奖金！

因为学用落差，台湾当局教育部门推产学合作、业界实习；因为年轻人失业率高，大学还要追踪毕业生流向、协助就业、辅导创业……这些政策都跟私立大学奖励补助款绑在一起，促使私立大学必须全力以赴，但太多paper work，也助长了形式主义和表面功夫。

产学合作要求老师要到实习场所访问视察，学生到小琉球实习，认真的老师真的会搭火车、搭船前往，只为了拍照证明老师到过，但也有老师直接把表格交给学生填写。当局教育部门要求科大老师要去企业实习，有老师就请商业界朋友签合约，证明有去实习。

私立大学老师教学以外的任务“包山包海”。为了拼教学卓越计划评鉴绩效，学校办大师讲座、专题演讲，但担心冷场只好要求教职员当听众，有签到就给绩点。有老师形容，赶场听演讲累积点数，才能换取年终奖金。

要管住宿、要管安检、包山包海……

教学不重要了？

最近岛内各大学都在忙着追踪毕业生流向，赶在11月回报给教育部门。私立大学经费不足，聘不起足够的工读生做调查，就把调查的配额分配给老师。工读生要纳保，私立大学往往为了两小时电访雇用工读生，前后却要花八小时为工读生投保、退保、申请及核销经费，有老师就说，“与其找工读生，不如自己来”。

毕业生流向追踪也引发不小抱怨，“学生毕业了，谁还理你？”有私校老师抱怨，常常打了很多通电话才找到人，问卷冗长，单单选项就是一长串；令人傻眼的是，竟有题目问“你的主管名字”，导致毕业生直嚷嚷“不要问啦”。

另外，大学还要关心学生在外租屋安全。过去这由教官负责，在教官陆续退出校园后，校外访视学生的工作就落在老师身上，但消防安检并非老师专业根本看不出名堂，但非去不可，因为有表格要填。

“现在老师的工作是三分力气做事，七分力气用在交代你怎么做事、做了什么事。”台湾南部一所私立大学老师说。其实，这是很多岛内私校老师共同的写照，但为了保住工作，只能默默忍受。

看了岛内私校大学老师倾吐的一坛苦水，想必大家对台湾私立大学也无甚好印象。但实际上，台湾私立大学中还是有一些知名度很高、颇受认可的高等院校的。以下为2015年排在前5位的台湾私立大学：

1、辅仁大学

作为21世纪以来唯一曾主动调降学杂费的台湾大专院校，辅大自2006年开始即连续被英国《泰晤士高等教育》评为世界第500名左右的大学，总排名为全台第十，人文与艺术领域为全台第二。目前除已拥有海峡两岸最早获得AACSB认证的世界级商管学院之外，在国际化资源与医学院国考合格率方面亦持续保持全台第一。近年在总额全台第三的“奖励大学教学卓越计划”补助之下，校方已经备有促使辅大医院营收承担九成办学经费之筹划，重新设立辅大附中的计划亦在进行当中。

2、东吴大学

东吴大学于1900年在苏州由基督教监理会创建，是中国高等教育史上第一所西制大学。1951年在台湾复校，亦为台湾第一所私立大学。东吴大学一向坚守民办学府的特色，董事会立场超然，学校运作制度化。

东吴大学秉持中英文校训“养天地正气，法古今完人”与“Unto A Full-Grown Man”的精神，致力发展成一所精致、充实、优质且具前瞻性的一流“教学大学”，培养具知识、常识、见识、胆识、赏识、有创新及执行能力的社会中坚人才。

3、淡江大学

台湾淡江大学（英文名称：Tamkang University，TKU），简称淡江或淡大，前身为成立于1950年的淡江英语专科学校（淡江英专）。该校先后开设三年制及五年制课程，为迁台后第一所私立高等教育院校；1958年改制为四年制的淡江文理学院；1980年获准升格为大学。

台湾淡江大学目前共有以教学研究为主的淡水校园（教学与研究并重）、台北校园（以服务为主的终身推广教育为重点）、及教学为主的英式全人教育的兰阳校园（2005年开始招生，以90%英语授课，并采大三学生全部出国留学的教学设计）。同时，并积极建构网络校园，以运用信息科技与互联网与其他大学远程交流和合作，亦邀请国际知名大师开授远距课程与演讲，开拓淡江大学多元化的学习环境。

4、元智大学

累积18年之努力与成效，创新、弹性、务实及品质已为台湾元智大学办学之整体特色，亦是台湾元智大学得以更上层楼及永续经营的原动力。自1994年10月台湾元智大学跻身顶尖大学之林后，更以“绿色科技与管理”及“电子化生活”作为重点发展特色，整合全校教研能量，辅以资源之全力支援，以期将元智大学建设成为具特色领域之顶尖大学。

5、东海大学

东海大学（英文名称 Tunghai University，THU），简称东大、东海，是台湾一所由基督教创办的综合大学，藉以延续基督教在华教育事业并传承沦陷于中国大陆13所教会大学之优良传统在台复校，校区座落于台中市西屯区大度山山麓。

首任校长曾约农先生在创校典礼中说：“开创将是我们的格言”。凭借这种开创精神，东海大学已在台湾的高等教育史上建立了独特而卓越的地位。原来的荒凉山坡地，现在是最美丽的校园，东海是台湾第一所具有完整规划的校园。