小校报做出大文章

九江新闻网讯（记者 杨珍/文 谢文/摄）《濂溪风》、《樟苑风》、《甘棠霖》、《庐峰》、《濂溪》、《水润湖滨》……这些名字能勾起你对菁菁校园的一份回忆吗？这些都是活跃在我市校园的文化刊物，它们内容丰富，种类繁多，各具特色，其中历史最久的已经创办了十多年，不仅成为校园文化记录本，还勾起学生写作欲望，加强了师生交流，也成为家长了解校园生活的一扇窗口。

《庐峰》：学生社团挑校刊大梁

“看看这期有没有我的作文！”“我的作文也刊登了！”看着同学们拿着自己和伙伴们精心编辑的《庐峰》校刊在教室里传阅，身为编辑成员之一的程睿觉得很有成就感。程睿说，校刊是学校免费发放的，基本上每期校刊一送到班上，都能看到这样的情景。

程睿就读于九江市实验中学初三（8）班，《庐峰》校刊由校庐峰文学社主办，她也是庐峰文学社的社长，打理着文学社的大小事务。“每期校刊由3~5名同学负责，全社团成员轮流参与，从征稿、选稿选图、编辑、校对、排版，大家有明确的分工，出版一期校刊通常要一周时间，我们都是利用课余时间‘工作’。”程睿说，她们班44名同学，有一大半人投过稿，同学们积极投稿的热情也让感染了她，也让她更加珍惜参与这份“工作”的机会。在程睿看来，编辑校刊不仅丰富了她的课余时间，也让她的写作能力和鉴赏文章的能力得到提升。“每次编辑文章的时候，需要我们用心去看、去改，有时看到同学的文章里有好词、好句我还会用笔记下来，这些都对我的写作有帮助。”

校团委王珍珍老师告知，现在的孩子能力很强，交给他们的任务，学生们都能很好地完成，《庐峰》校刊除了第一期是老师手把手指点，此后都是由学生自己负责，老师只负责技术性指导和最终审稿。从2013年创刊至今已有两年多时间，学生们做到了坚持每月出刊一期，也让他们体验到了责任感。校刊内容除了“同台竞技”、“笔耗文苑”刊发大量学生优秀作文外，还有“心灵氧吧”“多彩课外”“德育馨香”“伴我成长”“美文共赏”等栏目，刊发校园新闻、介绍学习方法、推荐佳作欣赏等。王老师说，校刊不仅给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的平台，也让学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。

《樟苑风》：老师学生同台秀才华

校报校刊是宣传校园文化的窗口，也是展示师生文字素养的平台。1999年10月，同文中学《樟苑风》创刊，在我市这算是较早一批的校刊。从早期的《樟苑风》内容仅限于语文版，到现在英语版、综合版共三个版块，同文中学还于2011年编辑出版了校刊系列《同文之声——沃土篇》（教师）、2014年编辑出版了校刊系列《同文之声——摇篮篇》（学生）两个刊物。这些校报校刊以发表教师和学生的有关教学、生活内容的文学作品为主，更具体、更直接地反映着校园文化建设。

很多人觉得教师论文的刊登仅限于老师间的学术探讨，其实在有些学生看来，他们同样能从中有所收获。“校报校刊上我除了看同学们写的作文，我也比较关注老师论文，有些老师会在论文中讲述一些平时学习过程中，同学们经常弄不懂的问题，做出详细的分解，有些文字的细致概述，的确让我加深了对这个问题的印象。”这是一名已毕业的学生回忆起当年读校报时的印象。在同文中学的校刊上不难发现这类的教师论文《“黄金分割”作图的教学后记》、《剖析高考数学中的恒成立问题》等，都不乏对课堂问题进行深入剖析。同文中学科研处主任王慧慧介绍，学校出版《同文之声——沃土篇》这样一个展示教师论文的刊物，可以让老师们在平时的教学工作中，养成了一种反思的习惯，并将反思的结果会随时用笔记下来，让老师们养成一种教和研相结合的习惯。

《杀菌洗手液能杀灭细菌吗？》课题实验报告、《我校学生午餐研究》课题结果报告、《九江婚俗文化调查》等一系列学生社会实践论文，都是展现了学生才智与文笔的文章。王慧慧介绍，学生们其实都很看中上稿的机会，学校一直以来有个大型研究性学习活动，通常会面向初二、高一全年级的学生开展，由学生自主选定调研课题，有一年的时间给学生准备，在这一年尤其是暑假里，学生会开展活动、调查、研究报告。学校最终在新学年开学之际，举办成果展示会，将优秀的课题论文刊登在《同文之声——摇篮篇》。“因为是择优选登，所以学生们在做课题报告时会反复琢磨、反复修改，对自己提出更高的标准和要求，也让我们能见到更多的精品。”

校报校刊：校园文化建设的助推剂

校报作为一种特殊类型的报纸，不仅在传播学校新闻信息、丰富学校文化生活方面发挥着重要的作用，还是学校宣传自己、对外开放沟通交流的桥梁。据了解，2008年同文中学校报《樟苑风》还在“第三届全国中小学优秀校内报刊评选活动”中荣获最佳校报一等奖；而九江实验中学除了《庐峰》校刊，最先创办的则是一份由老师自编、自办的九江实验中学校报，版面风格朝气蓬勃，文字简洁活泼，照片丰富生动，这份校报不仅是学生课余“精神大餐”，还作为校园文化的“形象代表”走进兄弟学校“交流”，深受好评。据该校校报主编盛青老师介绍，在校报的成功创办后，学校决定再出刊一份由学生自办的刊物，以此丰富学生的校园文化生活；向来注重校园文化建设的九江出口加工区学校，这所成立才不过两年的学校，也在今年11月拿出了该校校报的第一期初稿。

在移动互联网时代，阅读方式越来越多，有些校报校刊内容越办越丰富，但也有些校报因为读者减少，出版时断时续，学校则通过校园网站的建设，开设微信课堂等方式，打造更多的校园交流文化平台。

九江实验中学在校园建起了校报专栏。