张口就来！限制二本及以下学生考研，到底凭什么？

“建议国家出台相关政策，限制二本及以下学生考研!”

这是近期在一些考研资讯公号上看到的文章，瞧瞧，正常人能说这话?

心想，在这教育已经相当公平和透明的情况下，还有这么极端的想法吗?不知道这些优越感是在那里找到的，可以没有事实依据的张口胡来。

这篇文章是一位科学网用户在2018年发布的，身份是一名医学领域研究员。这是既得利益者对后来者的抵制与封堵，自然是为了自己一时的利益。

大家都是凭自己实力，考上自己的理想学校，那吃过的苦、熬过的夜是自己拼着命扛过来的。这番言论无关立场问题，明显是赤裸裸的“偏见”。

其实关于“偏见”这个问题，每届考研的同学们最关心的还是怕自己的本科出身不好。想考985/211名校，即使考研初试成绩还可以，但是复试的时候难免会遭受歧视而被刷。

关于这个问题，导师们是怎么看的呢?大家一起来看一下~

看完之后有什么想法呢?

其实985/211确实是一种光环，高中时期大家都在同一个起跑线上，人家狠下了功夫，所以跑在了前面;而现在，大家却重新站在了一起，足以证明自己很优秀，自己大学期间没有荒废。

同样的问题，只要回答的答案足够惊艳，足以引起导师们的注意，越能造成强烈反差。

那么我们如何变得更优秀，更讨导师们喜欢呢?接下来跟随我一起来看看学姐学长们的建议吧~

1、学习能力

@桃子学姐：我的考研规划?其实估计写了很多吧。从一开始的院校选择，到后面每一科的复习我都做了一个规划。我是觉得只有规划好了，你才能踏踏实实的走好每一步，不至于到后期手忙脚乱。巧的是，复试时，老师问我的英语问题就是关于我的规划，这当然就很简单了。

凡事预则立，不预则废。不止是考研，任何事情如果想要做成功，没有规划当然是不行的，而且这还你有助于学习能力的培养。

这个时候就需要你自己的学习能力了，可以给自己制定各种学习规划，这个时候就不用觉得自己是在虚度光阴啦~

能力是一步步锻炼而来的，先养成习惯，再让习惯塑造自我。

2、考研成绩

曾有一个HR这样评价名校的学生：

换个角度想想，复试的老师们是否也有这样的想法呢?来看看大家怎么说：

@ 弥学姐：因为考研过程中，家里发生了一些事情，导致我的精神状态一直不是很好。在复试的时候，可以看出个别老师对我是有些不太满意的。幸运的是，我初试成绩是第一，英语口语也不错，最终并没有因为个别老师的不满意使我落榜。

@ 马学姐：成功归于努力和幸运吧!被录取后听说，和我一起竞争的那位，有GX，要不是我初试成绩较高，复试是第一，估计就被刷了!

从上面两个学姐的例子中，我们可以看到，成绩永远是王道，但是高分成绩怎么来，还是离不开努力，所以大家现在一定要好好努力吖~不到最后一刻永远不知道结局是什么!!

3、综合素质

在复试的过程中，考试考察的是每个人的综合素质，每个因素都有可能影响你的考试结果。如果说考研中拥有“歧视”，那歧视的绝对是你的劣势。

这位老师的话，听起来是不是挺有道理的呢?

985的学生和普通院校的学生相比，四年不同的教学资源和学习环境造成了咱们之间的差别。但是并不能说普通院校的学生就一定不如985/211的学生。

比如说：你是一个双非院校的学生，但是英语过了八级，你考到了国际的注册会计师证书，必定会让所有的导师对你眼前一亮。

最后，还是那句话：只要实力足够硬，一切都不是问题。