大幅度扩招意味着降低录取标准？教育部：这些考生一律不予录取

在前几天文章中，小任老师对211院校在21考研中的招生人数进行了统计。虽然这些数据对22考研同学仅能起到一个参考作用，他们更加关注今年考研扩招情况；尤其是近几年考研人数急剧上涨，掌握一手考研信息的重要性自然不言而喻。

其实早在今年9月底，教育部等相关部门就发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》、《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》等一系列通知。尽管在这些通知中没有明确指出扩招人数，但是明确提出要在将来一段时间内持续扩大研究生招生规模，尤其是“专硕”招生规模要扩大至研究生招生总规模的三分之二，这其实是给22考研的同学指明了未来研究生考试的发展方向。

今天，小任老师就针对22考研群体需要面对的三个重要问题——扩招具体情况、扩招影响以及录取变化情况进行具体分析，希望22考研同学能够及时了解相关信息，做好应对准备。

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教育部扩招最新动态

就在上周四（12月3日），教育部就召开了最新的一次新闻发布会。在此次新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示：教育部全面完成研究生教育“十三五”规划指标。

可能很多同学对“十三五”计划中关于研究生招生的内容不是很清楚，小任老师这里多提一句：“十三五”规划提出在学研究生总规模达到290万人，今年将达到300万人；专业学位硕士招生占比达到60%左右，目前已超过60%。

此外，由于今年疫情的原因，教育部在原有扩招的基础上又决定进一步扩大研究生招生规模，比去年增加了近20万，硕士研究生招生规模稳步扩大目标圆满实现。

正如北京航空航天大学教授赵世奎所说：硕士扩招的根本动力，一定源于经济社会发展水平提升对高层次人才需求的增长，突发的疫情只是把扩招的政策窗口开得更大些，或者说加速了该进程。

由此可见，无论是为了缓解就业压力，还是从长远发展角度考虑，研究生扩招都是水到渠成的一种表现，而且会持续一段时间。

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扩招带来的影响

对于研究生扩招，每个人的看法其实并不完全一致。小任老师在与一些即将考研的同学聊天时，有部分人就发出了如下疑问：研究生录取数量上去了，那会不会想之前的高考一样，研究生成为了“大众品”，质量受到影响？

其实对于这个问题，兰州大学高等教育研究院教授包水梅就发表了自己的看法：扩招造成文凭贬值本身是个假命题；无论是研究生，还是本科生，就业本身就是一个涉及面极广的复杂问题，与社会需求、研究生教育质量和个人发展潜力等都有关系，并不能将之归于考研扩招这一个问题上。

当然教育部也颁发了相关政策与要求：

• 结合学位授权工作，在确保质量条件下，向中西部地区、专业学位以及关键学科进一步倾斜，增加学位授权点。
• 扩容硬件设施。争取多方支持，筹措资源，强化教室、宿舍、食堂以及图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。
• 落实加强导师岗位管理与导师指导行为准则等文件，全方位提升导师指导水平和能力。此外，明确导师、学生权利和义务，完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度，加大分流力度，加强学风建设，落实全过程的质量管理。

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扩招≠降低录取标准

尽管教育部采取了众多措施以此满足研究生招生扩招计划，但这并不意味着录取标准会降低。相反，教育部还特别提出了要保障研究生录取公平性，并颁布了相关意见通知。

各项保证录取公平性的措施，总结起来可以分为两个方面。

第一，坚持择优录取，禁止设置歧视性条件。 招生单位要加强招生工作的统一领导和监督，层层压实责任，将招生纪律约束贯穿于命题、初试、评卷、复试、调剂和录取全过程，牢牢守住研究生招生工作的纪律红线。

第二，未经招生单位公示考生一律不得录取。 各级教育行政部门、教育招生考试机构和招生单位应按照教育部有关政策要求，积极推进本地区、本单位研究生招生信息公开，确保招生工作规范透明。

总而言之，随着我国研究生招生考试规模不断扩大，其公平性、严谨性都在不断完善当中。直至今天，研究生培养已经成为我国高等教育发展的重中之重；近几年教育部不断严抓、狠抓研究生录取工作，其目的也是为了给大家提供一个公平公正的平台，所以大家一定要相信未来研究生考试会更加完善！