（通讯员 张文忠 王泽璞）10月19日，2019中国英语教学研讨会在华中师范大学开幕，同时公布了年度优秀论文的评审结果。我校外国语学院英语系孙丽娜副教授的论文——Words and Actions:《An EFL Teacher’s Critical Literacy Goals and Their Enactment in a Reading Class in China》获评2019中国英语教学研讨会优秀论文奖，论文将刊登在英语教学研究分会会刊《中国应用语言学（英文）》。该期刊是中国唯一用英文在海外发行的，有关英语教育和应用语言学的核心期刊。

孙丽娜副教授的论文从Krashen的二语习得与Freire的批判识读视角出发，采用课堂观察、实地访谈和文本分析等质性研究方法，深入剖析了如何把历史题材图像小说有效地融入到外语阅读教学中（graphic novels as historical narratives），从而在提高学生语言技能的基础之上，进一步发展其批判思维能力、拓展多元视角、提高文化自觉意识，实现向赋权式教学模式的转变。

本次研讨会由中国英汉语比较研究会英语教学研究分会主办，华中师范大学外国语学院承办，外语教学与研究出版社协办，有来自全国各地近400位英语教育专家学者参会，参选论文近90篇，评选出优秀论文3篇。我校英语系张文忠教授作为学会常务理事和年会学术委员会委员参加了此次年会，作为专题研讨召集人组织了“赋权增能型英语教育教学研究”主题的研讨，并作为“基础英语教育研究”主题小组的主持人主持了小组研讨。经大会常务理事会讨论和举手表决，南开大学外国语学院获得了2022年年会的承办权。学会聘请张文忠担任学术指导委员会协调人，负责年会学术委员会和成立学术研究小组（分会）的协调工作。