这所大学为何受关注？西安电视台16分钟讲述欧亚故事

在西安欧亚学院建校23周年之际，我校的教育教学改革成果受到西安电视台的关注。10月13日晚，该台新闻综合频道《这里是西安》栏目用16分钟的时间，对欧亚学院的教育理念、校园规划建设、国际化办学、应用型人才培养特色等进行了多元视角的报道。以下是报道实录：

文化古都，丝路长安。大家好，欢迎收看《这里是西安》。西安是一座历史文化积淀深厚的城市，同时也是一座充满活力、包容、进取的国际化都市。对于西安这座城市来说，她的年轻气象与它云集的大专院校密不可分。

如果说老牌公办高校走的是稳扎稳打、渐进式推进的路子。那么，二十年多来蜚声国内外的西安民办高校则是通过不断的变革试错、衔枚疾进，为我们的城市提供着持续、多元的智力支持。西安欧亚学院便是其中的一个典范，从教育理念到办学方向，西安欧亚学院向国际一流大学学习，探索出了一套全新的管理模式，树立起了国际化办学战略探索与实践的新标杆。

在古城西安南郊美丽的清凉山脚下，矗立着一座现代化的校园，漫步其间，仿佛置身开放式的欧美大学，它就是西安欧亚学院。1995年成立的欧亚学院经过二十多年的发展，如今已成为以管理、经济为主，艺术、文学、教育、工学等协调发展的国际化应用型普通本科高校。学院先后成为陕西唯一一所国家教育体制改革试点院校、全国唯一一所获批国家教育信息化试点民办院校。说起这些取得的成绩，就不得不提到它的掌舵人——胡建波以及他的教育理念。

深受学生喜爱的欧亚掌舵人

胡建波（西安欧亚学院董事长）：欧亚学院其实在西安默默前行有20多年了，一直好像没有什么特别大的名声，但是行业内部还都是知道欧亚所做的变革，我们的录取分数已经在连续四年在同类院校里排名第一； 教育是一个非常漫长的行业，不像互联网，今天呼啦啦一下就起来了，过两天又沉沦下去了。所以，这个学校真的是一个非常漫长的发展过程，所以我们也不希望它是盛名之下其实难副。

胡建波低调沉稳、扎实办学的风格似乎跟他留给外界的印象一样，但在欧亚的学生眼里，他却是一个高调、活跃，热衷变革的“胡校长”， 他的学生自称“胡椒粉”，并且总结了他的三个特点。这第一个特点就是爱讲课。第二个特点：爱互动，从搜狐博客到新浪博客，从腾讯微博再到新浪微博，胡建波把各式各样的社交平台建成了他和学生最直接的互动平台。第三个特点：每年会为学生送一份礼物。从2009年的塑胶跑道，到2013年的新教学楼，2015年的琴岛、学生客厅。在欧亚，胡建波以“好的建筑，服务于人”体现他以学生为中心的办学理念。

胡建波：现在新的学习理念里面，它应该提倡的是以学生为中心、以学生学习为中心和以学生的学习效果为三个中心。这时候我们的培养环境就要发生很大变化，学习的最终的一切目的是回到生活。所以，就是要通过这样一个环境，去帮助他成长和学习，这也是他生活生命在这个阶段的一段生活。

美好环境激发创造活力

在欧亚“以学生为中心”意味着小到生活起居，大到学科架构设置、学校建筑的布局都以服务学生、服务教学开展，最终的落脚点是培养学生成为一个有独立思想的个体，为他未来的生活做好准备。

雷春妮（西安欧亚学院人居环境学院副院长）：我们会根据学生的学习，包括学科的设置以及学科的布局，将所有的教学环境的每一个空间——其实我说到每一个空间，这不是很多学校都可以做的——每一个空间都会精心来策划，它在这里边发生的教学行为是什么，既要根据教学行为的分析，然后对我们整个的空间提出新的诉求，比如说空间的尺度、舒适度、采光、噪音的影响度以及所有的家具布置、采用的设备等等，从而去反推我们整个建设应该怎么样围绕人来开展。

这样一来，每一个走进在欧亚学院的人，都会用很炫、很酷、很超前来形容这里的环境，通过自由移动的桌椅，舒适的空间感受，更激发了青年一代的创造活力。

雷春妮：这个空间就特别有特色，您看到现在这个布置是因为我们下午有一个活动在这里开展。这个大阶梯刚开始设计的时候，在国内艺术学院里面是很少的，现在你可能会在其他地方看到，但我们是在十年前就开始做这样的策划。

现在的这个布景的布置，一个是跟我们现在的艺术学院公共展厅来互动，这个展厅不光为我们校内的学生来服务，也是为这个社会的公共艺术展览服务。今天下午这个分院的论坛讲座，就是一个完全开放式的论坛，学生跟大家的互动也会非常明显。

平时没有讲座的时候，这个地方是一个陈列的地方，我们学生的很多作品也会在这里面陈列。现在我们学生很多的作品属于订制开发了，我们跟很多企业合作，他们订制开发一些产品，也是公共艺术，能很好地跟社会上的诉求相吻合，或者能为社会提供一些艺术设计的服务，我们现在很多学生特别喜欢使用这个地方。

外教VITA的欧亚故事

在欧亚，每栋建筑会与人才培养、实际学科使用做匹配，形成相互支撑的体系。而在教学体系设计中，欧亚学院更把这种前瞻性、国际化的理念发挥到极致。

2011年，欧亚引进美国波多里奇国家质量奖《绩效优异教育标准》。在教师培训方面，欧亚与引进了欧美大学先进的教学范式培训和教学效果评价体系。同时，大力引进知名教授、学者以及国际化的师资，为学生带来国际化的视野和多元思维，文化传媒学院的VITA老师就是其中的典型代表。

VITA（西安欧亚学院文化传媒学院外籍教师）：我是欧亚学院的教授，教学上我有自己的风格，去使他们理解我教授的内容，我相信学生会意识到我给教学中注入了活力，我想让学生关注我的课堂。他们出生于这个数字化的时代，如果你只平淡地上课，什么什么什么，他们听不进去的，在讲课时使用一些表演技巧很有用。

1986年，我建立了自己的剧院，每年大约有四百场表演，四十二场亚欧巡回演出，我做了三十年的演员，并且一直是项目的制片人，这让我积累了丰富的项目管理经验，所以我在欧亚学院开设了《项目管理》课程，可以把自己积累的人生经验分享给其他人。每个学生都值得我关注，值得我付出。我投入，我期待，他们值得。我们学校的网络教学也在不断升级，明年我将在我们的电子学习中心，给老师们传授一些表演技巧。

在中国，我遇到好多的年轻人，他们不知道自己该去做什么，他们需要老师更多的关心，我鼓励我的学生每周给我写封信，作为家庭作业。他们给我写下自己的感受，自己的问题，每次我都回复他们。通过协作，他们能打开自己，现在我的学生超过90%都可以用英语写作。

我丈夫他曾说：“你在这里不一样了，完全不同了。”我适应了这里的生活，当我来到西安我就爱上了西安。欧亚学院是国际化的学校，所以他们需要国际化的教师，我也在西安有了新家，我愿意为这个城市做出小小的贡献。

应用型人才培养，无处不在

在欧亚学院，首要的目标是培养独一无二的毕业生，使其具备专业才能、终身学习能力和批判性思维，以应对全球化的工作环境。

多年来，欧亚学院与业内资深企业牵手，以产学研深度交互模式，打破了过去高校产学互动大多局限于联合培养学生的模式，建立既将老师引出校门，也将企业项目、企业具有丰富实践经验的专业人士走进高校，最终将成果反哺于欧亚学院的人才培养，形成了灵活、柔性的“模块+项目”的应用型人才培养模式。

“欧亚·狗熊会数据科学研究院”就以这种方式通过与北大光华管理学院合作快速切入前沿的大数据分析领域，通过实战化的实践培养学生学科的应用能力，取得了不菲的成绩。

吴睿（西安欧亚学院金融学院院长助理、欧亚·狗熊会数据科学研究院副院长）：这个项目中既有企业的人员，又有我们的老师和学生。企业人员给我们提供企业的数据、企业遇到的问题，然后我们的老师和学生一起把企业的这些问题转化成数据可以分析，或者可以解决的问题。然后再把这样一个大的项目转化成一个一个小的子项目，让我们的学生、我们的老师参与到项目中去，去解决这些问题。在这个过程中学生所遇到的数据，所遇到的问题以及他们训练的这些步骤，其实都是完全和企业真实的工作环境是一致的。在给企业解决这些问题的同时，我们老师的能力得到提升，那当然我们的学生更加了解目前企业发生的一些问题，以及企业中面临的困难，这将对他们走向社会、走向工作岗位有很大的帮助。

在欧亚学院，这样的以培养学生实际动手能力、应用能力的专业，甚至工作室、工坊还有许多。每一个都以培养符合企业需求的优秀应用型人才为首任，通过搭建产学合作平台，深入开展产学合作，促进应用型人才的培养。

这位精干帅气的小伙叫刘夙培，在校外，他是万千美景的“记录者”；在欧亚，他是文传学生眼中和蔼可亲的刘老师。作为无人机影像工坊的指导教师，刘夙培坚持将实践带入教学中。无论是秦岭还是新疆，在他的工作照片中，总能看到学生们操作单反或是无人机的身影。由他和他的学生团队参与航拍的多部作品从荣获多项国家级大奖。刘夙培（西安欧亚学院文化传媒学院无人机影像工坊负责人）：国家提倡大国工匠，也提倡工匠精神，中国人可能现在比较缺乏的就是这个精神。我们可能花很多时间为了生计在奔波，到了现在这个层面，生存、生活的压力没那么大了，我们可以花更多的时间做更细腻的东西，追求更多有匠心的东西。

结语

今天的欧亚，完成了从愿景到战略、从组织结构到核心团队、从招生到教学、从产学研到学生管理的全体系重构。已彻底转身成为一所拥有自身价值主张、国际化的办学理念、创新教学体系、特色化学生培养及管理模式的独树一帜的民办高等院校。面向未来，欧亚人依然信心满满。

胡建波：我们的校训叫和而不同，我们与这个社会和谐地相处，但我们是个不同的学校。我们强调创新性，就是说我们要成为一个国际化的学校，这是我们下一步要奋斗的目标。

如今的民办高校早已过了“野蛮生长”的初创阶段，它需要再次出发。采访中胡建波和他的团队的创新实践体制、他的学生展现的开放性、多元化给我们留下了深刻印象。欧亚学院强调的以学生为中心，一切围绕塑造人、培养人的理念为众多的高校所瞩目；他们的国际化步伐正在加快，就像我们当前的城市一样，期待欧亚学院未来带给我们更大的惊喜。