我参加社团，就是为了一个二科证

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如果说大学里的第一课堂是上课，那么第二课堂应该是社团。

二者之间是什么关系呢？

上课所需的专业知识可以提升你的高度，那么社团活动可以拉升你的宽度。

专业知识作为自己行走江湖的杀手锏，而社团活动则是培养你的兴趣、爱好，横向发展你的智力。

但是很抱歉，很多大学生缺少了第二课堂该有的一课。

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记得我刚进入大学的时候，看见图书馆后面的街道上摆满了社团招新的帐篷。

那个时候，报社团就是按照自己的兴趣，希望能在那里找到有趣的人和事。

而且据说，学校说没有二科证还不让毕业，吓得大一的孩子统统交了15块钱。

然后招新的同学把我们拉到一个QQ群，方便通知开课的时间。

后来去了几次，大概的情况就是：

先签到，然后自己玩自己的，有时候社长布置一些小作业。

参加过这几次无聊的课程之后，我就没有再去了，让朋友帮我签个到，至于能不能混到二科证也不是很在乎了。

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后来，我问了一下其他同学，情况大致相同。

无聊、喧嚣、孤独充斥着整个课堂。

想必看到这里，轮滑社、街舞社的同学该跳起来打爆我的头了，因为他们的社团就很有意思。

没错，不过好学校，还是差学校，有意思的还是存在几个的，但一定不多。

普遍存在的情况是：同学懒得参加，社团活动搞不起来，久而久之，大学里的社团就失去了活力。

至于失去活力的原因我也总结一些，大概有一些几种：

参与者不重视；组织者不重视；社团内容无趣；参与者没时间；人太多，有意思的社团太少。

所以，仔细的观察之后才会发现，社团的价值并没有发挥出来。

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虽然总的来说，社团的价值没有被挖掘出来，但是你不能说社团存在没有一点意义，否则大学为什么不取消社团的存在。

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等等，不是说到社团的话题吗，怎么又跳到微信公众号了？继续往下看。

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